Головне завдання, над яким працює колектив закладу, - надання якісної початкової освіти учням молодшого шкільного віку

Методична проблема школи:

" Формування ключових компетентностей молодших школярів в умовах впровадження нового Державного стандарту загальної початкової освіти" 

 

   

План шкільного методоб’єднання початкових класів

 на 2023/2024 навчальний рік

 

У 2023/2024 навчальному році педагогічні працівники школи будуть працювати над методичною проблемою  "Реалізація багатокомпонентного змісту початкової  освіти в умовах становлення Нової української школи".

 Робта педагогічного колективу впродовж  навчального року буде спрямована на виконання пріоритетних напрямків методичної діяльності:       

 впровадження Державного стандарту загальної початкової освіти;

• впровадження інноваційних педагогічних технологій;
• здійснення навчально-методичного забезпечення викладання предметів;
• опрацювання сучасної законодавчої бази шкільної освіти;
• дотримання критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти;
• удосконалення системи виховної роботи;
• вдосконалення системи внутрішкільного моніторингу якості освіти;
• проведення організаційно-методичних заходів, спрямованих на впровадження прогресивних методик всебічного розвитку дитини, зокрема організацію ефективної роботи з обдарованими дітьми щодо забезпечення їх якісної підготовки до обласних і Всеукраїнських конкурсів та олімпіад;
• вивчення і узагальнення педагогічного досвіду;
• аналіз результатів навчально-виховного процесу;
•        введення в освітній процес комп’ютерно-орієнтованих технологій, інструментів дистанційного навчання, з метою удосконалення усіх аспектів освітнього процесу, підвищення рівня педагогічної майстерності визначити, як основні, наступні форми методичної роботи:

 Колективні форми роботи:

 педагогічна рада;

• методична оперативна нарада;
• методичне об’єднання;
• психолого-педагогічні семінари;
• психолого-педагогічні тренінги;
• круглі столи;
• науково-практичні конференції;
• педагогічні виставки;
• педагогічні читання ;

 Індивідуальні форми роботи:

 методичні консультації;

• співбесіди;
• наставництво;
• робота над методичною темою;
• атестація;
• безперервне підвищення кваліфікації педагогів ;
• творчі звіти;
• самоосвіта вчителів;
• участь у професійних конкурсах;
• аналіз уроків.

 Організація роботи методичного об’єднання вчителів початкових класів

      За змістом робота МО спрямована на поглиблення знань учителів з питань методики, педагогіки, психології, розвитку прогностично-аналітичних умінь. Протягом навчального року з вчителями проводиться різнорівнева методична робота,   яка поєднує в собі колективні та індивідуальні форми.

        В роботі методичного об’єднання приділяється велика увага наступним питанням:

 вивчення та обговорення директивних та нормативних документів в галузі освіти;

• планування роботи на навчальний рік;
• обговорення навчальних програм;
• заходи щодо посилення позитивної мотивації навчання учнів, підвищення якості знань та рівня навчальних досягнень учнів з навчальних базових дисциплін;
• методична допомога молодим вчителям;
• підвищення фахового рівня вчителів з урахуванням особистісних можливостей кожного вчителя;
• індивідуальна робота з обдарованими та здібними дітьми з метою підготовки їх до предметних олімпіад, інтелектуальних конкурсів;
• обговорення та підведення підсумків методичної роботи МО за І семестр, за ІІ семестр, за навчальний рік;
• затвердження змісту контрольних робіт, олімпіадних та конкурсних завдань;
• аналіз контрольних робіт, зрізів знань, підсумків олімпіад та тематичного оцінювання;
• стан позакласної роботи з предметів;
• огляд новинок методичної літератури.

 

Засідання 1

 Тема: Організаційне засідання ШМО вчителів початкових класів на 2023/2024н.р.

 Форма проведення: педагогічне коло

 Мета:- вивчити основні нормативні документи, що регламентують функціонування початкової школи; обговорити виконання плану роботи методичного об’єднання за 2022/2023 н. р. та   затвердити план   роботи на 2022/2023н.р.; розглянути методичні рекомендації щодо проведення Першого   уроку-2022;проаналізувати навчальні програми, підручники, зошити.

 

№ з/п	Захід	Термін	Відповідальний	Відмітка про виконання
1	Звіт «Аналіз роботи МО вчителів початкових класів за минулий навчальний рік».	Серпень	Шелест Т.В.
2	Доповідь «Коригування та затвердження плану роботи МО вчителів початкових класів на 2022-2023 навчальний рік».		Дьохтяр Л.П.
3	Обговорення методичних     рекомендацій “Особливості освітнього процесу у початкових класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2022 – 20223 н.р.” Календарне   планування в початкових   класах.		Сонько О.П.
4	Опрацювання інструктивно-методичних матеріалів Міністерства освіти і науки України щодо організації навчально – виховного процесу, ведення класної документації.		Дьохтяр Л.П.
5	Експрес-огляд «Аналіз   навчальних   програм, підручників, зошитів, посібників для   початкової школи. Методичні   рекомендації   до     проведення Першого   уроку».		Дьохтяр Л.П.
6	Аналіз конкретних ситуацій «Як створити безпечні умови у школі й підготувати навчальний рік   в умовах військового стану – рекомендації МОН».		Члени МО
7	Обговорення «Психологопедагогічний супровід освітнього процесу».		Горбаченко         С.М.

 

Засідання 2

 Тема:       Дистанційний та змішаний формати навчання

 Форма проведення: Педагогічні гостини

 Мета:

 - розширити знання педагогів   про дистанційний та змішаний формати навчання;

 - підвищити  професійну компетентність учителів;

 - сприяти розвитку творчої активності педагогів, виховувати інтерес до  самовдосконалення.

 

 

Засідання 3

 Тема: Освітнє середовище як чинник розвитку особистості учня

 Форма проведення: Педагогічні гостини

 - розширити знання педагогів щодо запровадження НУШ;

 - підвищити  професійну компетентність учителів;

 - сприяти розвитку творчої активності педагогів, виховувати інтерес до  самовдосконалення.

 

№ з/п	Захід	Термін	Відповідальний	Відмітка про виконання
1.	Педагогічна скарбничка «Новітні підходи в навчанні наймолодших здобувачів освіти» «	жовтень	Дьохтяр Л.П.
2.	Обмін досвідом «Застосування новітніх підходів при організації навчальної діяльності   першокласників».		СавченкоН.В. СтавицькаЮ.В.
3.	Методичні рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів третіх і четвертих класів НУШ.		Дьохтяр Л.П.
4.	Обговорення за круглим столом «Посилення національно-патріотичного виховання в умовах війни».		Чорна Л.А Шелест Т.В,.

 

Засідання 4

 Тема: Діяльнісний підхід до навчання – запорука успіху НУШ.

 Форма проведення: методичні посиденьки

 Мета: вивчати досвід щодо впровадження Державного стандарту початкової освіти в математичній освітній галузі; сприяти розвитку творчої активності педагогів, підвищувати їх теоретичну, методичну, практичну компетентність; удосконалювати освітній процес у початковій школі; організувати участь молодших школярів у творчих конкурсах, олімпіадах; виховувати інтерес до самовдосконалення, пізнання нового.

 

№ з/п	Захід	Термін	Відповідальні	Відмітка про виконання
1.	Колективний підхід «Планування навчальних видів діяльності для досягнення очікуваних результатів у математичній освітній галузі».	грудень	Дьохтяр Л.П.
2.	Майстер-клас “Я це роблю так Щоденні 3”		ЯковенкоО.В.
3.	Обмін досвідом з проходження та тематики вебінарів і курсів		Члени МО
4.	Обговорення за круглим столом «Підсумки результатів навчально – виховного процесу за І семестр».		Члени МО

 

Засідання 5

 Тема: Сучасний урок: вимоги, проблеми, шляхи удосконалення. Державна підсумкова атестація.

 Форма проведення: педагогічні гостини.

 Мета: ознайомитися з вимогами, проблемами, шляхами удосконалення сучасного уроку; обговорити особливості та вимоги проведення ДПА в 4-х класах; поділитися досвідом з нестандартних форм навчання НУШ.

 

№ з/п	Захід	Термін	Відповідальний	Відмітка про виконання
1.	Обмін досвідом «Сучасний урок – виклик сьогодення»	лютий	Савченко Н.О,
2.	Обговорення «Цікавинки з методичної скарбниці».		СтавицькаЮ.В.
3.	Круглий стіл «Особливості та вимоги щодо проведення Державної підсумкової атестації в 4 класі».		Сонько О.П,
4.	Досвід роботи «Нестандартні форми навчання Нової української школи».		Члени МО

 

Засідання 6

 Тема:

 Підсумки роботи ШМО вчителів початкових класів за 2023/2024 навчальний рік

 Форма проведення: методичний марафон

 Мета:  підбити підсумки роботи методичного об’єднання вчителів початкових  класів за 2022-2023 навчальний рік; заслухати звіти вчителів про самоосвіту, творчі знахідки, напрацювання; скласти перспективний план роботи МО на наступний навчальний рік.

 

№ з/п	Захід	Термін	Відповідальний	Відмтка про виконання
1.	Панорама методичних досягнень «Підбиття  підсумків роботи ШМО вчителів початкових класів за 2022-2023 навчальний рік»	травень	Дьохтяр Л.П.
2.	Методичний брейн-ринг «Про порядок закінчення навчального року»		Сонько О.П.
3.	Обговорення досягнень «Аналіз результатів діагносту вальних зрізів знань учнів 1-4 класів та ДПА учнів 4-х класів»		Сонько О.П.